随着人工智能技术的迅猛发展，传统美育课堂借着这股科技的东风，发生着悄然的变革：动作捕捉的智能光点能追随舞者舒展的身姿，非遗民间舞蹈的珍贵影像能通过数字化资源库铺满课堂屏幕，学生的每一次抬臂、每一段律动都能获得实时的精准反馈。
宜春学院音乐舞蹈学院作为赣西地区美育人才培养的重要阵地，锚定舞蹈美育以舞育人、以美润心、以文化人的教学目标，明晰技术应用边界，探索出一条人机协同、守正创新的智能化育人新路径，为地方高校舞蹈美育数智化融合增添了鲜活的实践注脚。
聚力笃行：筑牢美育发展新根基
以融合创新驱动高校美育变革。学院充分发挥美育的育人价值，主动对标国家教育数字化战略行动要求，锚定“以技为翼 以美润心”方向，深耕人工智能赋能教研革新，推动学校艺术教育高质量发展。
锚定改革方向。学院做好新时代学校美育工作，将人工智能技术与舞蹈专业教学深度融合，不断完善人才培养体系。持续深化与兄弟院校的常态化交流合作，积极吸纳人工智能技术赋能教学的成功经验，助力专业提质升级。加强与宜春市委网信部门、市融媒体中心等单位的合作联动，实现资源共享、优势互补，依托重大活动拓展专业教学场景。
赋能教研革新。学院立足专业发展方向，聚焦教学提质核心，全力推动教学科研与美育工作高质量发展。组建团队创作江西文化艺术基金项目——群舞《傩·魈》，以万载傩舞中“小鬼爬杆”的典型动态作为形象依据，将非遗傩舞与现代编舞技法融合，既守护传统，更启迪未来。依托“赣西音乐研究所”“宜春音乐舞蹈创作协同发展中心”“宜春市合唱协会”“高安采茶戏研究基地”“北京舞蹈学院教育实习基地”“星海音乐学院教学实践基地”等场域，进行教学科研和艺术创作。
智融课堂：焕发教学实践新活力
舞蹈教学历来重视口传身授、集体合练，积淀了丰厚的教学经验。人工智能技术逐步落地，为教学创新带来新支撑。学院主动抢抓机遇，推进人工智能技术应用，助力传统舞蹈教学迭代升级。
创新引入技术应用。学院率先在地方院校中引入动作捕捉、智能纠错、虚拟场景教学、数字化资源库等技术应用，依托人工智能系统实现课堂动作实时捕捉、姿态对比分析、问题智能预警，让学生能够随时回溯自己的动作轨迹，与标准姿态逐帧对比，精准解决弯腰、重心、线条、节奏等细节问题，促进需要长期练习的技术要点获得快速突破。同时，学院全程留存学生整个学期的训练数据，完整记录不同阶段的成长轨迹，改变以往“一演定成绩”的评价方式，推动舞蹈教学走向过程化、精细化、立体化评价，让每一名学生的点滴进步都能被看见、被认可。
持续丰富教学资源。学院着力搭建智能舞蹈资源库，既汇聚了古今中外各类经典舞蹈素材、宜春评话、傩舞等本土民间舞蹈的珍贵影像、各大经典剧目的深度解析内容，又搭载了虚拟舞台场景系统，用于模拟剧院、户外展演、民俗节庆等不同演出环境，以丰富课堂教学内容，拓宽学生审美视野。“江西万载傩舞的文物文献收集整理与数智化保护研究”项目在2025大学生新文科实践创新大赛中获奖，激励了更多学子立足专业、扎根实践，在传承中华优秀传统文化、推动创新发展的道路上续写精彩篇章。
以技辅教：探索协同育人新模式
深化“人工智能＋教育”改革，要坚持育人优先，推动技术服务人才培养。学院在改革启动之初就意识到，舞蹈是身心合一的美育，推进舞蹈教育智能化发展，必须守底线、明边界、善运用，落实立德树人根本任务。
坚守主体边界。学院坚守教师为主、技术为辅的主体边界，坚持发挥教师的审美引导、价值塑造与人格培育作用，将人工智能作为辅助教学的工具，珍视舞蹈教育言传身教、审美浸润、情感共鸣的育人价值，维系课堂独有的艺术人文温度。学院在学校开展的数字化教学平台使用情况督查活动中，坚持以“规范管理、提升质量、优化服务、应用为王”为原则，强化数字教学平台在课前预习、课堂教学、课后辅导、考核评价等环节的应用，推动线上线下混合式教学模式改革，全面提升教学质量与学生学习体验。
厘清内容边界。学院在技术浪潮中恪守本真，在作品诠释、意境体悟、情感表达、即兴创编、本土非遗舞蹈传承等环节，始终坚持以人为本、以情育人，守护舞蹈艺术独有的身体感知与审美体验，充分传承舞蹈承载的文化意蕴与精神内核，引导学生不只习得动作形态，更体悟艺术内涵。学院还组织教师参与数字教材建设专题培训，让教师适应教育数字化的发展趋势，提升数字素养与技能，更好地运用数字技术开展舞蹈教学、音乐教学等。
规范评价边界。学院秉持数据为参考、素养为核心的评价原则，率先在舞蹈专业评价体系中构建多元评价体系，评价始终围绕学生的审美感知、艺术表现、文化理解和创新能力展开，所有智能生成的训练数据全部作为教学参考，充分发挥美育的育人价值。学院还组织教师参加学校2025年“课程思政教学月”系列活动之“基于三维融合四维评价双对标原则的AI技术赋能课程思政高质量内涵式实战专题培训”，引导教师深化思政元素挖掘、优化课程融合设计、完善教学成效研判、提升竞赛展演水平、持续夯实教学实践根基，助力舞蹈、音乐等专业课程建设。
数字化打破了“一把尺子量所有人”的局限，让每一名学生都能在适合自己的赛道上获得精准反馈与自信成长，助力实现美育的普惠与公平。人工智能为地方高校舞蹈教育现代化打开了新视野、提供了新工具，未来，学院将继续打造校本特色美育，以美育德、融美于技，在人机协同中守住艺术温度，在守正创新中持续提升育人质量，让智能时代的舞蹈美育提高学生审美和人文素养，为地方高校美育高质量发展持续探索可复制、可推广的新经验。（缪从军 丁庆）
(责任编辑：李冬阳)
